本案例以河北省教育科学“十四五”规划课题《基于中华优秀传统文化二十四节气的小学思政育人路径研究》为依托，针对农村小学在传统文化教育中面临的资源短缺、与实践脱节等现实困境，探索将社区“银龄行动志愿者”这一宝贵资源系统性、深层次地引入学校育人体系。通过构建“寻银龄-聘银龄-融银龄-育银龄”四步工作机制，打造“银龄智库”、“银龄课堂”、“银龄工坊”、“银龄田野”四大实施载体，详细记述了以“霜降·孝亲敬老
主题：“数字赋能+文化康养”银龄行动志愿服务时间：2023年5月-2025年1月地点：沧州市泊头福星园内容：通过智慧挂号就医、AI防诈实景演练、互动健康操、厨房协作日、文艺表演、书法疗愈等系列活动，助力老人融入数字生活、提升精神获得感，取得了良好的社会反响。2023年5月-2025年1月，团队在泊头福星园开展“数字赋能+文化康养”银龄行动志愿服务。通过智慧挂号就医、AI防诈实景演练、互动健康操、厨房协作日、文艺表演、书法....
沧州开放大学（沧州老年开放大学）探索建立“文化+”矩阵，打造“银龄看运河·润心又启智”老年教育品牌项目，发挥“银龄文化”传播效应，通过创新型教育实践，激活地方文化资源的育人价值，构建老年教育新生态。如果您无法在线浏览此 PDF 文件，则可以下载免费小巧的福昕(Foxit) PDF 阅读器,安装后即可在线浏览 或下载免费的Adobe Reader PDF 阅读器,安装后即可在线浏览 或下载此PDF 文
沧州医学高等专科学校联合社区开展智慧助老活动
《老年教育案例：老行长的“抑郁”》以65岁退休银行行长李大爷的真实经历为蓝本，深入剖析了退休老人因职业角色丧失、社交断裂、家庭角色失衡及生活节奏失序所引发的中度抑郁问题。案例从心理与社会双重维度出发，系统分析了李大爷情绪变化背后的深层原因，并提出一套以“价值重建”为核心的综合性干预策略
