本项目对接政策与教育需求，以3D打印技术赋能幼儿科学活动，破解教师技术困境、满足幼儿探究需求，构建了“幼儿园-家庭-社区”协同生态，营造了全民终身学习的氛围，有利于推动建设学习型社会。在教师、幼儿、社会层面成效显著，为终身学习理念在早期教育阶段的。落地提供可复制模式
本文以教师视角，讲述 AI 在教学备课、课堂创新及陪伴孩子学习、培养兴趣等方面的应用，展现 AI 对工作与生活的改变，凸显智能化时代的更多可能
从自身实际出发，写出了在日常教学种AI对于教学技能的提升
本文融入 AI 智能体学习评价助手，分享 AI 在教学设计、课堂互动等方面的应用，展现科技与教育融合的教学新样态
我们正处在一个知识爆炸的时代，终身学习不再是口号，而是生存必需。但如何高效学习？本文提出一个全新视角：数字技术是终身学习的“元能力”——它不仅是工具，更是构建所有学习能力的底层系统。通过一个家庭的真实实践，我们展示了技术如何重塑学习模式，从精准获取知识，到主动建构理解，再到家庭共创与代际共学，最终将学习内化为一种充满活力的家庭习惯
本视频拍摄于2025年7月，地点为河北省定兴县，展现了毛子妍教师在工作的同时不忘学习新技术，使用AI技术制作杜甫教学智能体辅助《闻官军收河南河北》课堂教学工作的案例。杜甫教学智能体在课堂充当助教解答学生疑问，充分发挥学生的主体作用，培养学生的自主探究能力和问题解决能力，符合新课标倡导的自主、合作、探究的学习方式，培养学生的逻辑思维、批判性思维和创造性思维，落实新课标对文化传承与理解的目标要求
