报送作者：麻淑红 报送单位：围场开放大学
本案例以清明、端午、中秋等传统节日为载体，立足社区居民分层需求，构建“文化+体验+情感”的社区教育模式。通过开展清明祭扫研学、端午包粽手作等活动，联动政府、学校、非遗传承人多方资源，采用线上课堂与线下互动结合的形式，既满足老年群体怀旧诉求，又贴合青少年体验需求,不仅传承了民俗文脉，更增强了社区凝聚力，为传统节日文化与社区教育深度融合提供了可复制的实践路径。
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