报送作者：刘谨菲 报送单位：涞水社区教育学院
本作品以河北保定涞水县为例，探讨“银龄志愿服务”推动老年教育发展的实践路径。通过整合多方资源，构建学习、服务、应用一体化模式，激发老年人学习兴趣和社会参与热情。实践有效促进了社区教育功能升级与代际融合，为老年教育的创新发展提供了可借鉴的经验。
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