报送作者：张丹丹、张雨婷 报送单位：临漳县第四小学
本案例《社区老年教育“微光行动”》展示了一套彻底摒弃“假大空”的务实实践方案。它不追求宏大体系，而是聚焦老年人“不会用微信视频、害怕独自挂号”等具体痛点，通过“一周菜谱”问卷精准定位需求，并首创“社区合伙人”机制，将社区内的“能人”老人和热心学生转化为核心力量。方案以“周五茶话会”作为低成本实施场景，通过“一招鲜”教学和“邻里手艺”分享，实现“教好一个、带会一片”。
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