承德电大认真领会习近平总书记关于青年和青年工作的重要论述,把帮助广大青年确立正确的理想、坚定的信念作为首要任务，以高扬新思想伟大旗帜，厚植爱国主义情怀，弘扬社会主义价值观、传承优秀传统文化、践行改革创新精神为引领，按照“爱党爱国、胸怀理想、遵规守纪、诚实守信、文明知礼、身心健康、劳动敬业、合作友善、自立自强”的整体目标，分解落实到每个月份，形成月主题德育活动方案，每月的主题活动方案再进行细化，分解到每周，制定出周历，进一步落实到每一天的活动，形成以时间为主线的体系化德育教育体系。

按照习近平总书记关于培养全面素质人才的要求，学校作为职业院校高度重视学生人文素质的培养。以校本教材《学生素质成长手册》为依据，开展早读、一歌一诵风采展示大赛、周日电影、德育大讲堂等多项教育学习活动。《学生素质成长手册》是由学校苏宏伟副校长集二十多年的职教生涯，精心编写的一套针对性极强的校本教材，教材针对每学期学生，搜集整理了古今中外，名篇佳作，优秀影片，经典励志歌曲，情怀故事等经典传统文化素材，丰富了早读、一歌一诵风采展示比赛、周日电影的内容，使这些德育教育活动有了抓手，真正落到了实处，形成了学校的特色，也受到了全省多个学校的欢迎和效仿。同时每周开展德育大讲堂活动，邀请教授、学者、各方面的专家进行讲座，紧密结合习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，引导学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀，全面提升素质，开阔视野。

结合自身实际，承德电大坚持长期开展“技能节体育节艺术节”三大节活动，其中，技能节以“创新，合作，参与”为主旨，以职业技能竞赛活动为载体，内容涵盖全部专业方向，充分体现时代性、实用性、参与性、激励性、选拔性特点，成为校园技能展示的盛会。体育节坚持把各种体育活动有机结合，注重体育文化建设。在体育竞技中渗透道德风尚教育，提高学生职业素质。打造出学校品牌文化。文化艺术节坚持把德育、智育、美育有机结合，通过举办一系列多样、特色专题活动，对学生进行生动教育，提升文化品位。在“三大节”基础上，学校以社团为依托，一方面把文化活动作为课堂教学的延伸，利用业余时间开展第二课堂，采用充分利用现有学校教师资源和外面聘请教师相结合，开展了学生的第二课堂，课堂内容涵盖了舞蹈、音乐、棋类、书画、运动等多方面内容，社团活动办得生动活泼，有声有色，极大了丰富了学生的业余生活，激发了学生的爱好兴趣，对学生的核心素养的提升起到了很大作用。

（撰稿：边颖  审核：张桂春）