为切实提升全校教师教学科研综合能力，夯实教育教学质量根基，12月23日，邯郸开放大学开展教师教学科研能力提升专项培训，校党委书记侯希昌、校长张志涛、副校长王立涛现场指导工作。市校各专业教师现场参会，县校及校外学习中心教师通过小鱼易连平台线上同步参训。培训以论文写作与微课制作为核心内容，干货满满、实效显著。

本次培训中，申志华老师主讲论文写作方法，以“写论文=炒菜”的生动类比，将论文写作拆解为“备菜、烹饪、装盘”三大核心阶段，让抽象的学术写作变得通俗易懂，助力教师提升论文发表成功率。微课制作培训环节，连悦、史宁超、郑晓花、吴堃四位教师从不同维度分享实操经验。连悦老师结合微课制作实践与衡水会议教学比赛经历，强调“内容为王，技术服务呈现”的核心原则，总结了教学环节设计、视频呈现技巧及AI技术应用经验，同时客观分析了当前微课制作中在清晰度、出镜效果等方面的不足与改进方向，并详细介绍了教学比赛的流程与“以赛促教”的重要意义；史宁超老师梳理了微课制作“选题与讲稿、录制拍摄、后期剪辑”的完整流程，为教师提供了清晰的操作路径；郑晓花老师通过解析获奖作品的选题方向、呈现形式与设计思路，为教师打造优质微课提供了借鉴范本；吴堃老师聚焦AI技术赋能，分享了片头制作、素材积累与技术提升的实用技巧，助力教师高效提升微课制作水平。

培训过程中，线上线下教师积极参与、认真记录，纷纷表示本次培训内容兼具理论深度与实践指导性。申志华老师的论文写作方法类比生动、逻辑清晰，有效破解了教师学术研究中的困惑；四位老师的微课制作分享覆盖面广、针对性强，从理念到工具再到案例全方位赋能，为教师提升微课质量提供了有力支撑。

此次培训的成功举办，不仅提升了邯郸开放大学系统教师教学科研能力，更有效打通了论文写作与微课制作的实操难点。下一步，学校将持续聚焦教师成长需求，开展更多精准化、常态化的培训活动，推动教师教学科研水平再上新台阶，为学校高质量发展注入强劲动力。

(撰稿：申志华 审稿：王立涛）