在河北电大保持共产党员先进性教育活动

“分析评议”阶段动员大会的讲话

张俊芳

（2005年10月13日）

 

同志们：

 按照学校保持共产党员先进性教育活动实施方案，我校先进性教育活动从9月9日到10月12日进行了“学习动员”阶段的工作。在这一阶段的工作中，我们在省委教育工委的领导和督导组的精心指导下，经过学校各级党组织和全体党员的共同努力，我校保持共产党员先进性教育活动进展顺利，成效明显，取得了阶段性成果。经省委教育工委督导组同意，从今天起，我校先进性教育活动正式转入“分析评议”阶段。今天，我们选择了神六飞天的好日子召开先进性教育活动第二阶段动员大会，对第一阶段的工作进行总结，对第二阶段的工作进行动员部署。参加今天大会的有：省委教育工委督导组全体成员，校党委成员，全体共产党员。今天的大会有两项议程。一是由校党委书记曹树珍同志代表学校党委作动员报告；二是由省委教育工委先进性教育活动督导组组长翟玉生同志作重要讲话。

河北电大保持共产党员先进性教育活动“分析评议”阶段动员大会现在开始。

首先请校党委书记曹树珍同志作动员讲话；

   下面，请省委教育工委先进性教育活动督导组组长翟玉生同志讲话。

 刚才，校党委书记曹树珍同志在动员讲话中，全面总结了第一阶段的工作情况和主要收获，对第二阶段的工作作了具体部署，提出了明确要求。曹书记的讲话对我们扎实做好第二阶段的各项工作，具有重要的指导作用。省委教育工委先进性教育活动督导组组长翟玉生同志在讲话中对我校第一阶段的工作给予了充分肯定，同时也指出了我们工作中存在的差距和应该注意的问题，就搞好“分析评议”阶段的工作谈了许多重要的指导性意见，希望大家会后对两位领导的讲话，认真学习，紧密结合单位实际，切实抓好落实。张俊芳同志在会上对搞好分析评议阶段的先进性教育活动强调了三个问题：

一是要把学习“三个代表”重要思想贯穿于先进性教育活动始终。学习教育是整个先进性教育活动的基础和前提。学习实践“三个代表”重要思想是保持共产党员先进性教育活动的中心内容。在教育活动的每一个阶段都必须把理论学习放在首要位置，做到学用结合，互相促进。大家通过第一阶段的学习，普遍感到收获很大，思想认识和理论水平有了新的提高。但应当看到，我们的学习仅仅是初步的，学习没有止境，必须持之以恒，把学习贯穿于先进性教育活动始终。只有理论学习有了深度，认识水平才有高度，党性分析才有力度。要把学习与第二阶段的工作紧密结合起来，把学习理论与武装头脑、查找问题、分析评议结合起来，掌握思想武器，深入对照检查，有的放矢地进行党性分析，扎实有效地促进先进性教育活动第二阶段工作的开展。

二是要把加强党性锻炼，发挥共产党员的先锋模范作用贯穿于先进性教育活动始终。“分析评议”阶段的工作任务重，也很具体，在实施过程中，既要抓好落实，又要全面把握。要始终把增强党性锻炼，体现党员先进性，提高党员队伍素质作为先进性教育活动的出发点和落脚点。要通过广泛征求意见，认真查找党员自身在理想信念、宗旨意识、组织观念、思想作风和工作态度等方面存在的问题，对照标准，深入分析，明确方向，增加动力，使每一个党员的党性修养水平明显提高，思想境界不断升华，进一步增强做共产党员的自豪感和做优秀党员的自觉性。做到工作学习更加努力，先锋作用更加突出，立足本职岗位，创一流业绩，开创工作新局面。

三是要把加强组织领导，发挥各级党组织的作用贯穿于先进性教育活动始终。我校先进性教育活动第一阶段的顺利展开，充分说明我校各级党组织是有战斗力、创造力、凝聚力的，我们的党员干部是有责任感、有能力、有水平。我们完全有条件把先进性教育活动每一阶段的工作做好，“分析评议”是先进性教育活动的关键阶段。它既是对学习动员阶段效果的检验，又是解决突出问题、搞好整改的重要基础。各党总支、支部书记要认真履行“第一责任人”职责，对第二阶段的工作要精心组织，科学安排，认真落实、确保质量，各党总支、支部要进一步增强工作的预见性，认真分析本单位的有关情况，准确把握先进性教育的政策精神，做到心中有数，方向明确，在分析情况的基础上，认真、过细、得法的抓好每一个环节的工作。分析评议阶段，各级党组织的负责同志还要继续发挥带头作用，带头提高对分析评议重要性的认识，带头征求党内外同志意见，带头查摆差距和存在问题，带头开展批评和自我批评，以自己的模范行动影响和带动广大党员，确保第二阶段的工作的方向、效果和质量 。                               

同志们，在党的十六届五中全会召开之际，在神六飞天的大喜日子里，我们召开了转段动员大会，今天的大会是先进性教育活动一次很重要的会议，让我们以十六届五中全会精神为指导，以航天精神为动力，认真抓好本次会议精神的落实，扎扎实实地做好第二阶段的工作，确保我校先进性教育活动的健康顺利进行，用先进性教育活动激发新的动力，推动电大事业创造新的辉煌。