河北广播电视大学保持共产党员先进性教育活动

“学习动员”阶段具体安排意见

 

一、学习的主要内容及总体安排

各党总支、党支部要组织全体党员，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，学习党的十六大和十六届三中、四中全会精神，学习中央关于树立和落实科学发展观的一系列指示精神，学习中央领导同志关于保持党的先进性的有关重要论述，学习《党章》和党的基本知识，学习党的教育方针、现代教育理论等，明确保持党员先进性的具体要求。整个学习阶段分三个专题进行。

第一个专题：以学习党的基本理论和基本知识为重点，贴近个人主观世界，思考党性意识强不强等问题，切实增强对新时期党员先进性的认识。时间从9月9日至9月19日。

学习的主要内容：《党章》，毛泽东《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》（节选），邓小平《发扬五种精神》、《一靠理想二靠纪律才能团结起来》，江泽民《“三讲”教育是加强党的建设的新探索》，胡锦涛《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》、《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》等篇目。通过学习，牢记党的性质和宗旨，牢记党员的义务和权利，牢记党的组织制度和纪律，回忆自己入党经历和成长历程，思考自己的党员意识、党性观念、党性觉悟是否增强，自己的理想信念是否坚定，自己的世界观、人生观、价值观是否正确，充分认识新时期保持共产党员先进性的标准，进一步明确如何保持共产党员的先进性。

第二个专题:以学习“三个代表”重要思想为重点，贴近个人思想实际，思考党员素质高不高等问题，切实增强对新时期党员素质要求的认识。时间安排从9月20日至9月29日。

学习的主要内容：邓小平《建设有中国特色社会主义》，江泽民《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》，胡锦涛《在‘三个代表’重要思想理论研讨会上的讲话》等篇目。通过学习，深刻理解“三个代表”重要思想的科学内涵、精神实质，全面把握“三个代表”重要思想的根本要求，深刻认识新时期对共产党员的新要求，思考自己的学习强不强，理论素养高不高，自己的综合素质是否适应时代要求，不断提高用“三个代表”重要思想武装头脑的自觉性，进一步增强实践“三个代表”重要思想的责任感。

第三个专题:以学习党的十六大精神、树立科学发展观和掌握现代教育理论为重点，贴近个人工作实践，思考党员作用发挥得好不好等问题，切实增强对新时期党员建功立业的认识。时间安排从9月30日至10月10日。

学习的主要内容：江泽民《在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告》，胡锦涛《树立和落实科学发展观》、等篇目，《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》等。通过学习，认清形势，把握大局，牢记使命，明确责任，思考自己在岗位实践中党员的先锋模范作用是否明确、在加快推进学校改革发展建设中的表率作用和创新能力是否突出等问题，进一步解放思想，与时俱进，增强动力，开拓创新，在新的征程中立足本职，艰苦创业，努力为社会主义教育事业和全面建设小康社会贡献力量。

在学习动员阶段，要结合学习开展“在社会主义市场几经条件下，如何保持共产党员先进性”的大讨论；要根据学校实际及本部门、本单位工作实际，分别制定党员先进性标准要求，加深对党员先进性的认识。

二、学习的主要形式与方法

学习活动主要分为集中学习和个人自学两种形式。集中学习以党支部为单位进行。根据学校实际，原则上安排每周二和周四下午为集中学习时间。要求每一个党员拿出一定时间，用于个人自学。每一名共产党员都要联系自己的思想工作实际写出一篇学习体会文章。在各党总支、党支部召开学习体会交流会的基础上，党委要召开全校学习体会交流会，努力增强学习效果。

各党总支、直属党支部要在学校召开动员大会的基础上，组织党员再进行深入的思想发动，对党员干部和党员骨干进行学习培训，使其先学一步，起到带动作用。要按照学校总体要求，结合各自实际，对学习活动作出具体安排，提出明确要求。党员领导干部既要加强对学习教育活动的领导，又要在学习中切实发挥表率作用，形成党员干部带头学习，骨干典型引导学习，全体党员共同学习的良好局面。要坚持理论联系实际的优良学风，紧密结合党员个人思想实际，在真学、会学、学深、学精、学透、管用上下功夫，增强学习的主动性、针对性。积极创新学习方式与方法，可采取集中学习与分散学习相结合、读原文与听辅导看录像相结合、讨论交流与学习身边典型相结合、坐下来学习与走出去参观考察相结合等多种方式进行，坚持多样性，注重灵活性，确保实效性。

三、建立学习考核制度

学习培训阶段是整个保持共产党员先进性学习教育活动的基础性环节。为确保学习的参与率和学习效果，建立如下学习考核制度：

1、建立集中学习考勤制度。集中学习要严格考勤。党支部负责党员的学习考勤工作。在规定的集中学习时间，原则上不准请假，确有特殊情况必须请假的，须提前提出请假申请。对无故缺勤者视情节及态度，给予严肃的批评教育。在学习动员阶段活动结束后，各党总支、党支部将考勤结果报领导小组办公室备查。

2、建立集中学习补课制度。对集中学习缺勤的党员，由所在党支部或党总支采取一定形式及时组织补课。对因身体等原因不能参加集中学习的党员、在校外不能及时回校学习的党员和流动党员，对因自身条件等原因不能坚持自学的党员，由所在党总支、直属党支部根据具体情况，通过专人导学、派人领学、外出送学、结对帮学等适当方式，负责其参加学习教育活动。

3、建立读书笔记制度。每一个党员在学习过程中，要坚持经常性、不间断地撰写读书笔记，记录学习科目和学习体会。学习体会要紧密结合个人思想实际和工作实际，有真情实感，不得敷衍潦草，不得抄袭。要求每一个党员撰写学习心得体会不少于3000字。鼓励多读书、多思考、多写作。党支部和党总支要负责对每一个党员的学习体会进行检查，并分别在学习体会上签字。

4、建立学习验收制度。学习培训阶段结束时，各党总支、党支部要对本阶段保持共产党员学习教育活动情况进行总结,形成总结报告，报学校保持共产党员先进性教育活动工作领导小组办公室，经检查验收合格后，方能转入下一阶段活动。对没有按照要求完成学习教育活动任务的，不予批准转入下一阶段。各单位必须坚持标准，严格要求，实事求是，严禁走过场，严禁弄虚作假，确保圆满完成学习培训阶段的任务。

附：学习动员阶段日程安排表

     

 

        

   中共河北广播电视大学委员会

   保持共产党员先进性教育活动领导小组

 

 2005年9 月9日